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  • 关于2024年天津市社区教育项目认定情况的公示 [ 01-16 ]
    根据《市教委关于开展2024年天津市市级社区教育项目认定工作的通知》(津教继教函〔2024〕83号)要求,市教委继续教育处聘请专家对各区及有关单位上报的社区教育项目进行审查及评议,拟认定2024年市级社区教育获奖项目共32项,其中一等奖2项,二等奖9项,三等奖21项。同时,拟认定雷速体育比分直播县域学习中心优秀案例及课程、智慧助老优质案例及课程推介项目为市级社区教育项目专项一等奖(以雷速体育比分直播公示为准)。现将拟认定名单公示如下:一等奖:2项1.《拆迁安居型农民群体终身学习模式的探索与实践》 静海区团泊镇成人文化技术学校2.《职继协同 区校联动—大思政融入社区教育实践项目》 天津商务职业学院二等奖:9项1.《“学韵向阳”社区教育实验项目》 河东区向阳楼街道办事处2.《区校携手,“暖阳行动”呵护社区健康》 河西区社教办、天津医学高等专科学校3.《统筹区域资源构建社区教育治理体系的研究与实践》 南开区职工大学4.《“青春逐梦处,奋楫正扬帆”——“Let's Go”昆云里社区青年夜校》 河北区望海楼街昆云里社区5.《打造红色乡村终身学习品牌助力乡村振兴》 西青区社区教育指导中心6.《“花开璟悦 四时常新”—打造老年学习型社区》 北辰区北仓镇成人文化技术学校7.《创新失地农民培训方式的实验》 静海区杨成庄乡成人文化技术学校8.《东棘坨镇东白村知青红色研学基地项目》 宁河区东棘坨镇成人文化技术学校9.《“构建街校企联动终身教育体系 形成可复制的社区学院‘轻工’模式”教育成果》 天津轻工职业技术学院三等奖:21项1.《天津青年宫“青春不设限”青年社团项目》 天津市青年发展促进中心(天津青年宫)2.《和平区“学习之星·闪耀津城”宣传展示活动项目》 天津市新华社区学院3.《和平区社区教育资源整合与创新发展项目》 天津市新华社区学院4.《职业技能教育融入“家校社”联动模式的探索与实践—以河东区东新街社区服务志愿项目为例》 天津商务职业学院、河东区社区教育办公室5.《高职美育助力社区文化建设实践项目》 天津商务职业学院、河东区社区教育办公室6.《“职继协同,区校联合,榕韵尚学”计划》 河西区社教办、天津商务职业学院7.《以“社区学校”为平台,不断推进社区教育融入社区治理》 河西区社教办、河西区天塔街立达博兰社区居委会8.《创新办学模式扩大区域老年教育资源供给》 南开区职工大学9.《全民终身学习背景下,智慧金融课堂进社区》 南开区职工大学10.《高职院校赋能社区:师生社区社会实践助推高质量发展共赢》 天津城市职业学院11.《“热辣滚烫 向阳而生”青少年生命安全教育示范服务项目》 河北区月牙河街12.《新时代社区教育融入社区治理的实践与探索》 西青区中北镇锦曦花苑社区居委会13.《点亮夕阳—社老融合助力社区老年终身学习》 北辰区普东街成人文化技术学校14.《立足文化宣传阵地 构建共筑多圈社区》 北辰区小淀镇荣辰花园社区居委会15.《搞好“蜂飞”无人机培训,助力乡村振兴》 宝坻区林亭口镇成人文化技术学校16.《传承文明家风? 共建文明社区》 宁河区芦台街成人文化技术学校17.《立足终身教育,推进社老融合》 蓟州区老年大学18.《“滨职理响”社区思政教育服务平台》 天津滨海职业学院19.《“铁小匠”劳动教育实践基地》 天津铁道职业技术学院20.《百姓品质生活提升服务进社区》 天津市职业大学21.《关于高校企业合作创新青少年食品安全教育的探索和实践》 天津天狮学院公示时间为2025年1月16日至1月22日。公示期间,如对认定名单有异议,请通过书面形式反映至市教委继续教育处。(联系人:王 ?勤,联系电话:63081576)2025年1月16日
  • 关于“2024年乡村优秀青年教师培养支持计划”学员候选人遴选结果的公示 [ 01-03 ]
    根据《雷速体育比分直播教师工作司?中国教师发展基金会关于实施2024年乡村优秀青年教师培养支持计划的通知》和市教委《关于做好2024年乡村优秀青年教师培养支持计划人选推荐工作的通知》要求和工作安排,经个人申请、区级遴选、专家评审等程序,确定王琳等2名候选人拟向雷速体育比分直播进行推荐。现将名单予以公示,公示时间为2025年1月3日—1月9日(五个工作日)。如有异议,请以书面署名方式向市教育两委教师工作处反映。联系人:张作怀;联系电话:83215102。联系地址:天津市南开区水上公园北道50号2号楼?2410室?(邮编?300074)。附件:“2024年乡村优秀青年教师培养支持计划”候选人名单2025年1月3日附件?“2024年乡村优秀青年教师培养支持计划?”候选人名单(姓名以拼音字母为序)序号所属区姓名性别工作单位1北辰区王琳女天津市朱唐庄中学2滨海新区李秀梅女天津市滨海新区大港欣苑小学
  • 市教委专家参与公共决策事项清单公开 [ 12-31 ]
    序号专家参与公共决策事项名称???1义务教育阶段校外培训机构学科类与非学科类培训鉴定???2天津市教育系统先进集体、优秀教师、优秀教育工作者评比表彰???3天津教育信息化项目评审???4高等学校设置???5实施专科教育的高等学校和其他高等教育机构的设立变更终止许可???6实施高等专科教育、中等学历教育、非学历高等教育、自学考试助学文化补习、学前教育等的中外(含内地与港澳台)合作办学机构设立、变更和终止许可???7开办外籍人员子女学校许可???8高等学校和其他高等教育机构章程核准???9天津市教育科学规划课题???10天津市教育成果重点培育项目
  • 关于2024年度市教委科研计划项目认定结果的公示 [ 12-18 ]
    ?根据《关于做好2024年度市教委科研计划项目认定工作的通知》相关要求,现将2024年度市教委科研计划确定拟认定的项目名单予以公示。公示期自2024年12月18日至2024年12月24日。任何单位和个人对公示的市教委科研计划项目持有异议,均可向我委署名提出。匿名异议恕不受理。联系地址:天津市南开区水上北道50号 市教委科学技术与研究生工作处邮政编码:300074联系电话:83215358附件:2024年度市教委科研计划项目拟认定名单???2024年12月18日?
  • 2024年天津市图书资料系列高校图书资料专业职称评审方案 [ 10-18 ]
    为做好2024年天津市普通高等学校图书资料系列专业技术职称评审工作,按照《市人社局关于开展2024年度职称评审工作的通知》(津人社办函〔2024〕418号)的要求,结合我市普通高等学校图书系列专技人员队伍建设情况,特制定本方案,具体内容如下:一、参评范围天津市各普通高等学校图书资料专业技术人员,符合申报条件的,可申报普通高等学校图书资料系列的中、高级(含正高)职称。从事图书资料专业技术工作的事业编制、签订劳动合同的职工及港澳台和外籍人才,均可申报。2024年12月31日前达到退休年龄人员不属于申报范围。受到党纪处分、政务处分、处分的专业技术人才,在影响期内不得申报职称评审。二、评审标准按照《天津市图书资料系列高等学校图书资料专业职称评价标准》(津教政办〔2023〕178号)(附件1)执行。三、评审方式图书系列评审方式为:专家评审。四、申报数额对于全面实行岗位管理的事业单位,事业编职工一般应在岗位结构比例内开展职称评审。根据学校实际需要,签订劳动合同的非事业编职工、港澳台和外籍人才可参照高校图书系列职称结构比例单独核算参评职数。各高校填写“天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表”(含普通高校全部系列),经学校盖章报市教委职称办审批备案后执行。审批时间为2024年10月15—16日(上午9:00—11:30;下午14:00—17:00),审批地点:市教委办公楼3号楼3405室(水上公园北道50号)。联系人:陈老师,联系电话:63081558。五、材料要求(一)线上填报各高校统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统” (以下简称“职称评审信息系统”,网址:http://111.33.175.202:8081/zcpsqd/home)进行网上申报、单位审核及推荐工作,具体填报项目由申报人通过职称评审信息系统选择“天津市图书资料系列高校图书资料专业高级职称评审委员会”申报后按系统要求填写,如有问题,请咨询本校职称工作部门。申报人系统填写内容,学校推荐和报送市级评委会前需经学校相关部门审核。(二)线下材料报送被推荐人选线下材料由所在高校职称工作部门收取、审核并报送评审委员会,具体包括:1、学校材料(1)“职称评审信息系统”导出打印的委托代评信。市属高校加盖学校公章,其他高校委托代评加盖主管区、委、局公章,一式3份。(2)职称报评人员名册(见附件2),报评名册一式2份,(A3纸单面打印,高校人事部门加盖公章,确保名册填写情况与“职称评审信息系统”填报情况吻合)。(3)《天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表》,事业编人员与劳动合同制人员分开在两个表核算评聘职数,均加盖人事部门公章,一式2份。(4)学校最近一次经市人社局审批盖章的事业单位岗位设置审核表复印件。以上报送纸质材料。2、申报人员材料(1)《申报人员诚信承诺书》(见附件3);扫描件,一式1份;(2)“职称评审信息系统”生成的《2024年度天津市专业技术职称评审表》,高级一式3份,中级一式2份(A4纸双面打印,不接受任何非系统生成和打印的表格,高校人事部门加盖公章,确保打印评审表内容与申报人职称评审信息系统填写内容一致);(3) 聘书、获奖证书的扫描件(单位审核后无误后扫描);(4)论文、著作及科研成果(含立项书、结题报告、成果鉴定书等)扫描件(单位审核后无误后扫描),应与申报人在“职称评审信息系统”上传的佐证材料一致(除古籍、画作、艺术作品等照片外,论文等其他成果扫描成A4大小,适当分辨率),报送数量要求:“论文、著作(教材)”正常申报的最多不得超过6篇(部),含代表作;破格或越级申报的最多不超过8篇(部);“科研成果”、“古籍修复维护作品”、“技术标准”、“发明专利”、“经济效益证明”等最多不得超过5项;(5)专业不对口人员须提供“基础理论知识和专业知识”考试的试卷及审批表或天津市图书馆组织的相关岗前培训及合格证书扫描件;(6)代表作鉴定结果扫描件。申报副高以上职级,需要提交同行专家对申报人2篇“代表作”(或代表性成果)的共4个鉴定意见。每个“代表作”(代表性成果)鉴定意见,要将鉴定表原件(注意遮盖鉴定专家姓名)扫描,随相应论文或成果扫描件一同上传“职称评审信息系统”,并提交;(7)代表作为论文的,需提供论文相似性检测报告的原件电子版。以上个人材料,学校统一收取、审核,校内投票推荐后,为每名推荐人建立一个文件夹,文件夹命名为“2024年XXXXX大学+申报职称(研究馆员、副研究馆员、馆员)+姓名”,扫描件(含评审表)学校刻录光盘集中报送评委会,并留存备份,评审表按要求同时报送纸质盖章件。对以上个人材料,申报人要履行承诺义务,杜绝弄虚作假行为。各高校要做好对申报人材料的审核,切实履行监管责任。如有弄虚作假或学术不端等行为,将按照《天津市人事局关于印发<专业技术职称评审(考试)纪律的通知>》(津人专〔2001〕22号)及天津市和国家有关学术道德管理规定进行相应处理。因个人或申报学校原因不能在材料申报修改截止日期前,规范、准确报送材料的,不能参加当年度评委会评审。3、学校负责审核不再报送评委会材料学校可根据学校以往工作中掌握或现有校内管理信息系统上已核准的人员信息对以下申报人员信息进行审核,并对申报人相关情况符合申报要求负责,具体包括:(1)现任专业资格证书;(2)原始和最高学历、学位证书;(3)身份证;(4)现职务《评审表》;(5)继续教育培训证书;六、时间安排(一)个人申报、单位推荐、线上呈报1、高校指导申报人填录市人社局“职称评审信息系统”,审核相关佐证材料,并上传扫描件。原则上申报人自10月21日起(具体时间按各校通知)可登录职称评审信息系统,按要求在线填报相关信息、上传佐证材料,并提交至所在高校。2、高校审核材料后按照报评程序,公开推荐数额、公开评审政策、公开个人业绩,应于11月6日前组织完成推荐工作,推荐结果在高校内部进行公示,公示期不少于5个工作日,公示资料需以图片方式留存备查,并在职称评审信息系统中上传。各校应于11月13日前推荐结果完成公示。为落实我市优化职称申报评审服务,实行“免跑即办”,统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统”的要求,实现网上申报、网上办理、网上查询、网上评审、网上发证。申报人所有信息和佐证材料、业绩材料均在网上提交,除要求学校提供的职数审核要件和推荐人选个人评审表外,不再提交纸质申报材料。申报人、用人单位、主管部门、评委会不再逐级传送纸质申报材料。各高校应于11月13日前完成推荐人员信息、佐证材料、推荐及公示的在线确认并通过“职称评审信息系统”提交至市教委高校图书资料专业评审委员会。所有佐证材料均需加盖相关部门审核印章后扫描成PDF文档上传至职称评审系统(论文可仅扫描封面、封底、目录、有关论文正文页;著作教材可扫描封面,扉页、封底,内容可上传出版社出版前终版电子版等),并确保提交的佐证材料与校内推荐阶段提供学校审核、专家评议的材料一致,申报信息与线下报送评委会的市人社局《2024年度天津市专业技术职称评审表》及光盘扫描件一致。(二)线下报送评审材料1、11月11—12日各普通高校(含高职学院)报送学校及申报人员评审线下材料至市教委职称评审办公室(9:00—11:30;14:00—16:30,报送前请电话联系)。11月15日为首次系统和线下材料提交评审委员会截止时间。2、11月20日前,评委会办公室审核各高校通过市人社局“职称评审信息系统”及线下报送的材料,向高校反馈审核问题并由申报人及学校修改完善,不符合基本申报条件的申报人员退回学校。11月25日为系统提交评审委员会最终截止时间。(如遇特殊情况以评委会后续安排为准)联系人:陈老师,联系电话:63081558材料报送地点:天津开放大学迎水道校区2号楼603室(南开区迎水道1号)。(三)专家评审及结果公示12月31日前,召开评审会议,评审结果通过“职称评审信息系统”和市教委官网面向社会公示。(四)打印电子职称证书2025年1月15日前申报人员可登陆职称系统自主查询评审结果,评审通过人员可下载并打印个人电子职称证书。并作为《2024年度天津市专业技术职称评审表》的最后一页归档。七、公开方式评审方案、报送评委会材料要求及评委会评审通过人员公示在“职称评审信息系统”和天津市教育委员会官网发布,网址为:。附件:1. 《天津市图书资料系列高等学校图书资料专业职称评价标准》(津教政办〔2023〕178号)2.报评人员名册3.申报人员诚信承诺书天津市图书资料系列高校图资料专业高级职称评审委员会2024年10月18日
  • 2024年天津市中等职业学校教师(含实验)系列高级职称(正高、副高)评审方案 [ 10-18 ]
    为做好2024年中等专业学校教师(含实验)系列专业技术职称评审工作,按照《市人社局关于开展2024年度职称评审工作的通知》(津人社办函〔2024〕418号)的要求,结合我市中等职业学校教师队伍建设情况,特制定本方案,具体内容如下:一、参评范围天津市各中等职业学校在编在岗教师和实验人员符合申报条件的,可申报所属专业的对应中等职业教师系列、实验系列高级(含正高)职称。我市公办、民办中等职业学校从事教师、实验技术系列专业技术工作的事业编制、签订劳动合同的职工及港澳台和外籍人才,均可申报。2024年12月31日前达到退休年龄人员不属于申报范围。受到党纪处分、政务处分、处分的专业技术人才,在影响期内不得申报职称评审。二、评审标准按照《市人社局市教委关于深化中等职业学校教师职称制度改革的实施意见 》(津人社规字〔2020〕12号)中《天津市中等职业学校教师职称评审标准》和《天津市成人高校、中等专业学校实验技术人员职务评审条件(试行)》(津人专发〔2001〕39号)执行。三、评审方式职称评审方式为:专家评审。四、申报数额对于全面实行岗位管理的事业单位,事业编职工一般应在岗位结构比例内开展职称评审。有关公办中等职业院校等事业单位按照《天津市中等专业学校教师职务岗位设置及结构比例》(津人专发〔1997〕14号)及《关于全面开展中专教师系列正高级讲师职称评审工作的通知》(津教委人函〔2018〕39号)等文件规定,根据经批准的人员编制和结构比例,科学设置职务岗位数量,填写岗位职数结构比例表,经上级主管单位审核盖章后,在空岗数额范围内开展职称评审工作,不得超职数评审职称。根据学校实际需要,签订劳动合同的非事业编职工、港澳台和外籍人才可参照中等职业学校教师系列职称结构比例单独核算参评职数,民办中等职业学校劳动合同制教师、实验技术人员参照执行。市教委所属中等职业学校填写“天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表”(含中职学校全部系列),经学校盖章报市教委职称办审批备案后执行。审批时间为2024年10月15—16日(上午9:00—11:30;下午14:00—17:00),联系人:陈老师,联系电话:63081558其他中等职业学校职称评聘职数,按照举办单位权属关系,到主管委办局、集团公司和区教育局审核盖章,作为向评委会推荐评审的依据。五、材料要求(一)线上填报各中职学校统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统” (以下简称“职称评审信息系统”,网址:http://111.33.175.202:8081/zcpsqd/home)进行线上申报、单位审核及推荐工作,具体填报项目由申报人通过职称评审信息系统点选“天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会”后按系统要求填写,如有问题,请咨询本校职称工作部门。申报人系统填写内容,学校推荐和报送市级评委会前需经学校相关部门审核。(二)线下材料报送线下材料由申报人所在中职学校职称工作部门收取、审核并报送评审委员会,具体包括:1、学校材料(1)“职称评审信息系统”导出打印的委托代评信。市教委所属中职学校加盖学校公章,其他中职学校委托代评加盖主管区、委、局、集团公司公章,一式3份。(2)职称报评人员名册(见附件2),报评名册一式2份,(A3纸单面打印,中职学校职称工作部门加盖公章,确保名册填写情况与“职称评审信息系统”填报情况吻合)。(3)《天津市教育系统各类学校及事业单位专业技术职称评聘职数审核表》,事业编人员与劳动合同制人员分开在两个表核算评聘职数,均加盖职称工作部门部门公章,一式2份。(4)学校最近一次经市人社局审批盖章的事业单位岗位设置审核表复印件。(民办中职不需提供)以上学校材料报送纸质材料。2、申报人员材料(1)《申报人员诚信承诺书》(见附件3);扫描件,一式1份;(2)“职称评审信息系统”生成的《2024年度天津市专业技术职称评审表》,正、副高级均为一式3份(A4纸双面打印,不接受任何非系统生成和打印的表格,学校人事部门或职称工作部门加盖公章,确保打印评审表内容与申报人职称评审信息系统填写内容一致);(3) 聘书、获奖证书的扫描件(单位审核后无误后扫描);(4)论文、著作及科研成果(含立项书、结题报告、成果鉴定书等)扫描件(单位审核后无误后扫描),应与申报人在“职称评审信息系统”上传的佐证材料一致(除设计图、画作、艺术作品等照片外,论文等其他成果扫描成A4大小,适当分辨率),报送数量要求:“论文、著作(教材)”正常申报的最多不得超过6篇(部),含代表作;破格或越级申报的最多不超过8篇(部);“科研成果”、“指导学生大赛获奖”、“技术标准”、“发明专利”、“经济效益证明”等最多不得超过5项;(5)专业不对口人员须提供“基础理论知识和专业知识”考试的试卷及审批表扫描件;(6)代表作鉴定结果扫描件。申报正高,需要提交同行专家对申报人2篇“代表作”(或代表性成果)的共4个鉴定意见。每个“代表作”(代表性成果)鉴定意见,要将鉴定表原件(注意遮盖鉴定专家姓名)扫描,随相应论文或成果扫描件一同上传“职称评审信息系统”,并提交;(7)代表作为论文的,需提供论文相似性检测报告的原件电子版。以上个人材料,学校统一收取、审核,校内投票推荐后,为每名推荐人建立一个文件夹,文件夹命名为“2024年XXXXX学校+申报职称(正高级讲师、高级讲师)+姓名”,扫描件(含评审表)学校刻录光盘集中报送评委会,并留存备份,评审表按要求同时报送纸质盖章件。对以上个人材料,申报人要履行承诺义务,杜绝弄虚作假行为。各中职学校要做好对申报人材料的审核,切实履行监管责任。如有弄虚作假或学术不端等行为,将按照《天津市人事局关于印发<专业技术职称评审(考试)纪律的通知>》(津人专〔2001〕22号)及天津市和国家有关学术道德管理规定进行相应处理。因个人或申报学校原因不能在材料申报修改截止日期前,规范、准确报送材料的,不能参加当年度评委会评审。3、学校负责审核不再报送评委会材料学校可根据学校以往工作中掌握或现有校内管理信息系统上已核准的人员信息对以下申报人员信息进行审核,并对申报人相关情况符合申报要求负责,具体包括:(1)现任专业资格证书;(2)原始和最高学历、学位证书;(3)身份证;(4)教师资格证(高于申报学段要求或与申报学段要求相一致);(5)现职务《评审表》;(6)继续教育培训证书;六、时间安排1、各中职学校指导申报人填录市人社局“职称评审信息系统”,审核相关佐证材料,并上传扫描件。原则上申报人自10月21日起(具体时间按各校通知)可登录职称评审信息系统,按要求在线填报相关信息、上传佐证材料,并提交至所在中职学校。学校审核材料后按照报评程序,公开推荐数额、公开评审政策、公开个人业绩,应于11月6日前组织完成推荐工作,推荐结果在中职学校内部进行公示,公示期不少于5个工作日,公示资料需以图片方式留存备查,并在职称评审信息系统中上传。各校应于11月13日前推荐结果完成公示。为落实我市优化职称申报评审服务,实行“免跑即办”,统一使用“天津市专业技术人才职称评审信息系统”的要求,实现网上申报、网上办理、网上查询、网上评审、网上发证。申报人所有信息和佐证材料、业绩材料均在网上提交,除要求学校提供的职数审核要件和推荐人选个人评审表外,不再提交纸质申报材料。申报人、用人单位、主管部门、评委会不再逐级传送纸质申报材料。各中职学校应于11月15日前完成推荐人员信息、佐证材料、推荐及公示的在线确认并通过“职称评审信息系统”提交至天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会。所有佐证材料均需加盖相关部门审核印章后扫描成PDF文档上传至职称评审系统(论文可仅扫描封面、封底、目录、有关论文正文页;著作教材可扫描封面,扉页、封底,内容可上传出版社出版前终版电子版等),并确保提交的佐证材料与校内推荐阶段提供学校审核、专家评议的材料一致,申报信息与线下报送评委会的市人社局《2024年度天津市专业技术职称评审表》及光盘扫描件一致。11月18日前,经公示无异议的结果在职称系统中呈报至天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会,逾期不再受理。(二)线下报送评审材料11月18日—11月20日各中职报送学校及申报人员评审线下材料至市教委职称办(9:00—11:30;14:00—16:30)。11月20日为首次系统提交评审委员会截止时间。11月22日前,评委会办公室审核学校系统及线下报送材料,反馈学校并由申报人及学校修改完善,不符合基本申报条件的申报人员退回学校。11月25日为系统提交评审委员会最终截止时间。(如遇特殊情况以评委会后续安排为准)联系人:陈老师,联系电话:63081558材料报送地点:天津开放大学迎水道校区2号楼603室(南开区迎水道1号)。(三)专家评审及结果公示12月31日前,天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会召开评审会议,评审结果通过“职称评审信息系统”和市教委官网面向社会公示。(四)打印电子职称证书2024年1月15日前申报人员可登陆职称系统自主查询评审结果,评审通过人员可下载并打印个人电子职称证书。并作为《2024年度天津市专业技术职称评审表》的最后一页归档。七、公开方式评审方案、报送评委会材料要求及评委会评审通过人员公示在“职称评审信息系统”和天津市教育委员会官网发布,网址为:。附件:1.《市人社局市教委关于深化中等职业学校教师职称制度改革的实施意见》(津人社规字〔2020〕12号)2.报评人员名册3.申报人员诚信承诺书天津市中等职业学校教师系列高级职称评审委员会2024年10月18日
  • 市教委关于公布校园食品安全监督电话和邮箱的公告 [ 09-02 ]
    为进一步畅通监督渠道,广泛发挥师生家长和社会公众监督作用,守牢校园食品安全底线,持续提升供餐质量和营养水平,现将市教委和各区教育局校园食品安全和供餐质量监督电话和邮箱公布如下:序号单位名称监督电话监督邮箱1市教委83215060sjwjjhqc@tj.gov.cn2滨海新区教体局6689720865169957bhjtjbwc@tj.gov.cnbzzxspaq@163.com3和平区教育局27121482hpjyfz@163.com4河东区教育局24565699hdqjyhfsab@tj.gov.cn5河西区教育局28301523hxqjyjjjhq01@tj.gov.cn6南开区教育局27621803nkqzongfushianke@163.com7河北区教育局26433974hbqzfzx@163.com8红桥区教育局26534068hqjyzbzx@tj.gov.cn9东丽区教育局24969204dljyjhgzx@126.com10西青区教育局27939390xqhgzx@163.com11津南区教育局88510600jnqjyj27@ti.gov.cn12北辰区教育局26877892bcqzhbzh@tj.gov.cn13武清区教育局60911635wqqjyjsab@163.com14宝坻区教育局29262917bdqjyj008@tj.gov.cn15静海区教育局59598595jhqjybzzx@tj.gov.cn16宁河区教育局69593633nhqjyj15@tj.gov.cn17蓟州区教育局29030812jzqjyj12@tj.gov.cn热忱欢迎师生家长和社会公众加强监督,共治共管,保障广大师生饮食安全。2024年9月2日
  • 关于公布2024年天津市社会事务进入中小学校园事项白名单的公告 [ 07-17 ]
    ?为持续推进整治形式主义为基层减负工作,切实减轻中小学教师非教育教学负担,市教委面向市有关部门征集了2024年天津市社会事务进入中小学校园事项,对申报事项逐一审核把关,制定了《2024年天津市社会事务进入中小学校园事项白名单》,现予公布。2024年7月17日??2024年天津市社会事务进入中小学校园事项白名单?序号活动名称牵头实施单位开展时间活动主要内容1体育文化推广进校园天津市体育局2024年7—12月以学校体育课、课后服务中的素拓课、社团课等为依托,因地制宜、多措并举地推进体育文化进校园,加强学生团队协作能力和竞技精神培养。2天津市青少年小发明设计活动天津市知识产权局2024年7—12月面向青少年学生普及知识产权保护知识并开展科技发明设计,组织各校开展知识产权教育和小发明活动,征集青少年小发明设计作品。通过活动开展,激发青少年创新精神,提升青少年知识产权意识和科学素养。3关爱生命 阳光成长——生命教育进校园系列活动天津市妇联2024年9—11月依靠专业机构,通过主题活动,对学生进行健康知识、心理知识教育,培养学生的生活技能、价值观等,让学生明白生命的意义,懂得感恩生命、敬畏生命,活出怒放的生命。4文博艺术进校园天津市文化和旅游局2024年7—12月邀请青少年走进文博场馆,结合传统文化、红色经典作品开展宣讲。开设古籍知识等优秀传统文化讲座。汽车图书馆开进中小学,为师生们提供办证及借还书“一站式”服务。表演歌舞剧和演奏红色经典名曲等。5绿色环保主题科普活动天津市生态环境局2024年7—12月组织专家学者进学校和组织学生走进科普基地,结合天津市大气污染防治、水污染防治、土壤污染防治、双碳以及无废城市等主题内容开展科普活动。6青少年科技进校园系列活动天津市科学技术协会2024年7—12月由天津科学技术馆开展青少年科学调查体验活动等科学普及类、中学生英才计划及国际交流等拔尖人才培养类的青少年科技进校园系列活动。72024年天津市中小学生“绿书签行动”系列宣传活动天津市“扫黄打非”办公室2024年7—11月开展系列宣传活动,进一步提升青少年思政能力、安全意识和法治素养,倡导绿色阅读、文明上网、合理用网、健康成长,让中小学生在参与活动中加强思想修养、提升道德品质、学习课外知识、增长本领才干。8红十字青少年主题实践活动天津市红十字会2024年8—12月由学校开展红十字青少年主题实践活动,聚焦生命教育,开展“救在身边、爱心相髓、生命接力、志愿服务”等红十字特色活动,发挥红十字工作在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的积极作用。9禁毒戒毒普法宣传活动天津市戒毒管理局及下属8个戒毒所2024年7月;2024年9—12月普及禁毒戒毒工作等有关法律法规、方针、政策;普及毒品种类和危害,特别是诱骗青少年伎俩、新型毒品伪装形式等;展示毒品仿真模型,讲解警示案例;开展识毒、防毒、拒毒等预防教育。?
  • 关于2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单的公示 [ 07-04 ]
    按照雷速体育比分直播有关要求,现将2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单(不含技工学校)予以公布(详见附件)。附件:2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单(不含技工学校)2024年7月4日天津市教育委员会2024年天津市具有学历教育招生资质的普通中等职业学校名单(不含技工学校).xls
  • 2025年全市教育工作会议召开 [ 01-21 ]
    1月20日,2025年全市教育工作会议暨高校党的建设工作会议召开,围绕建设教育强市、推进教育高质量发展,总结工作、分析形势、压实责任,安排布置年度重点任务。市委副书记、市委教育工委书记陈辐宽出席并讲话。副市长张玲主持会议。陈辐宽指出,过去一年,在市委、市政府领导下,全市教育系统深入学习贯彻雷速体育比分直播总书记关于教育的重要论述和视察天津重要讲话精神,牢记嘱托、砥砺奋进,推动各项工作取得新成效,全市教育现代化水平迈上新台阶。陈辐宽强调,2025年是贯彻全国教育大会精神、建设教育强市的全面推进之年。全市教育系统要坚持以雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党对教育工作的全面领导,以高质量党建引领教育高质量发展。要突出抓好全年工作重点,坚持以铸魂育人为根本,深化基础教育综合改革,强化产教融合科教融汇,打造新时代高素质教师队伍,加快教育改革开放,推动教育强市建设高起点布局、高质量推进。要切实增强以教育强市支撑引领中国式现代化天津篇章的责任感使命感,优化工作方式,加强资源保障,广泛凝聚合力,守牢安全底线,以钉钉子精神推动各项任务落地落实。会议以视频会议形式召开,市委教育工作领导小组成员单位负责同志、市教育两委领导班子成员在主会场参会,市教科院、市考试院、各高校、各区设分会场。
  • 我市教育锚定强市建设目标高质发展 [ 01-21 ]
    2024年,市教育两委深入贯彻落实党的二十届三中全会部署,深学深用雷速体育比分直播总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和视察天津重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,深化教育综合改革,努力办好人民满意的教育,加快建设教育强市。一、党的领导全面发力立德树人“走心”落实我市教育大会提出在提升思政引领力上下功夫,坚持不懈用雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。立德树人作为教育的根本任务,在天津落地生根、开花结果。2024年3月,我市率先在哲学社会科学规划项目中单独设立149项《雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学研究专项,抓严抓实“第一主课”,通过有组织的科研方式,打造更多精品课程、精彩讲义,推动党的创新理论入脑入心;举行大中小学“党的二十届三中全会精神融入思政课教学”集体备课会,启动“中影优秀电影进校园公益项目”,举办“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动,打造“行走的大思政课”“京津冀学子同上一堂大思政课”等思政实践教学特色品牌……作为全国首批“三全育人”综合改革试点省(市)和全国“大思政课”建设综合改革试验区,天津在课内课外、校内校外、线上线下等多个方面进行了一系列有益探索和实践,推出了一大批“津味”十足的思政“金课”,扎实推进雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,着力培养堪当民族复兴大任的时代新人。2024年1月,市教育两委为天津大学“亦心”工作室等首批10个天津市普通高校辅导员工作室授牌,开展“教师专业发展大讲堂”系列活动,落成天津市学校思想政治理论课红色资源教学中心。为切实打造一支高素质的思政课教师队伍,我市打出“组合拳”。由市委宣传部、市教育两委组织拍摄的电影《我要当老师》,在全国318所高校进行点映。“在雷速体育比分直播总书记‘3·18’重要讲话发表五周年之际,天津组织拍摄的电影《我要当老师》是我市大力推进‘大思政课’建设的一个缩影,以艺术手法展现了新时代思政课建设取得的进展成效和思政课教师队伍的精神风貌。”市教育两委相关负责人表示,“电影激励广大思政课教师大力弘扬教育家精神,争做新时代‘大先生’。”市教育两委持续完善促进学生全面发展的体制机制,坚持德智体美劳“五育”并举,为实现青少年全面健康成长采取了一系列综合措施——举办天津市第一届学生(青年)运动会系列赛事,持续开展阳光体育活动;印发《天津市全面实施学校美育浸润行动路线图》,将美育融入教育教学活动各环节;第六届天津市学校戏曲美育大会线上展播惠及全市16个区1303所学校师生,共同上了一堂生动的弘扬中华优秀传统文化的美育实践鉴赏课;市教委印发《天津市中小学生家庭劳动清单》和《天津市中小学生校园劳动清单》,进一步创新劳动教育形式、拓宽劳动教育阵地,让学生在实践中养成劳动习惯……全面推进学生德智体美劳全面发展。二、教育资源更优质更均衡百姓获得感“满满当当”2024年,市教委、市发展改革委、市财政局联合印发《新时代天津市基础教育扩优提质行动计划实施方案》,以高质量建设国家基础教育综合改革实验区为契机,围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题,坚持公平普惠、优质均衡、特色多样,显著扩大基础教育优质资源,更好满足人民群众“上好学”的美好愿望。一年来,我市认定普惠性民办幼儿园32所,全市普惠性幼儿园覆盖率达到90%;深入实施基础教育优质资源辐射引领2.0工程,组建教育集团达到130个,市教委直属校合作办学数量达到54所,远郊五区城区学校与乡村学校结成城乡教育帮扶共同体,有效增强环城四区和远城区生源吸附能力;试点举办5所综合高中,为学生提供了更多元的教育选择;举办6场天津基础教育扩优提质阶段性成果交流展示活动,2场津门基础教育高质量发展展示交流,12场“品牌高中”建设项目成果交流展示……围绕学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育提升、高素质教师队伍建设、数字化战略、综合改革攻坚“八大行动”,我市用亮眼成绩单回应了该方案对切实办好更加公平、更高质量基础教育工作的部署。为不断创新育人模式,市教育两委自2024年7月打造协同育人“教联体”品牌,推进形成党政统筹、领导部门协同配合、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的育人格局,全市16个区分别成立涵盖多个部门的家校社协同育人“教联体”。馆校协同攻坚的河西区、大中小学协同共建的和平区、体教互融协同的北辰区、医教互促协同的河北区……丰富的教联体特色为全国家校社协同育人提供了“天津经验”。我市不断推动科学教育“加法”的各项措施有效落地。2024年3月,天津市中小学科学教育研究中心成立,同步启动了我市5区、36校首批全国中小学科学教育实验区、实验校工作;成立拔尖创新人才早期培养研究中心,启动天津市普通高中创新人才培养领航学科基地建设项目;在全国科技活动周期间,天津市青少年人工智能系列挑战赛在天津职业技术师范大学举行,共吸引了来自全市16个区301所大中小学的青少年近2000人次参与……一年来,我市紧抓时代机遇,携手学校、社会、家庭多方通力合作,着力发挥研究、教学、服务职能,健全中小学科学教育课程体系,加强科学教育。单片机机器人、智能机械臂、AI互动体验……红桥区教师发展中心附属小学学生在教研员带领下近距离领悟科学之美。2024年9月,红桥区跃进里小学更名为红桥区教师发展中心附属小学。“借助教师发展中心强大的师资力量和教育优势,孩子们在家门口就能享受到优质的教育资源,教师‘成长’也更加科学化。”红桥区教师发展中心附属小学相关负责人说。我市教育改革与发展成果正实实在在地体现在每一个家庭、每一个孩子身上。从家门口的好学校到多元化的教育选择,从优质的师资力量到丰富的教育资源,孩子在成长道路上拥有了更多机会,家长也感受到了教育带来的获得感、幸福感。三、服务新质生产力高质量发展创新不止、加速“升级”2024年9月20日,天津市首个数智化课程——天津大学《人工智能导论》正式开课。这是天津大学面向全体本科生推出的通识课程,同步面向全市高校开放并通过智慧树平台进行全国共享。“智能医学工程、智能电网、智能建造、智慧化工、新能源汽车……一大批新工科专业已经进入了天津大学乃至各大高校的招生目录。”天津大学相关负责人说,“让学生掌握一定的人工智能基础知识、了解和学会使用人工智能的基本原理和基础工具,培养学生人工智能思维模式,是顺应时代发展的必然要求。”过去一年,我市高校新工科教育改革扩面推进。2024年3月31日,《天津市全面深化普通高校新工科建设行动方案》在天津大学发布,各高校启动制定学校层面新工科建设方案,全面制定新的人才培养方案。我市高校牵头的海河实验室等重大科研平台建设稳步推进,基础研究和技术创新能力显著增强。高校技术转移机构建设加速,专利转化运用专项行动成效显著,更多高校项目入驻天开广场,大学科技园在孵企业数量不断增加,高校成为科技创新和人才培养的重要高地。市教育两委通过政策支持、平台建设、校企合作等多方面举措,推动高校与产业深度融合,为新质生产力发展提供强大支撑。2024年,我市举办“天开杯”创聚津门全国大学生智能科技创新创业挑战赛,推进专业教育与创新创业教育有机融合。我市发布了《关于进一步推动科技成果转化创新改革若干措施》,推进实施成果转化“三个一”行动,解决痛点、打通堵点,构建良好的成果转化生态。在此基础上,市教委还推进实施“千团千企融合创新计划”,联合京津冀三地高校组建1000个创新团队与1000家龙头企业深度对接,实现一体化推进科技创新和成果转化。职业教育也持续深化改革创新,在服务新质生产力发展中发挥重要作用。2024年1月发布实施《天津市职业教育条例》、2024年3月正式实施《天津市职业教育产教融合促进条例》。作为地方首部产教融合条例,标志着在雷速体育比分直播的支持下,我市职教实现了从政策支持到法治保障的跨越。我市率先打造信创、生物医药、海工装备和数字经济4个市域产教联合体。2024年,市域产教联合体数量增至10个,其中信创、生物医药2个联合体入选首批国家级联合体。职业院校“双高”“双优”建设成效显著,高职专业紧密对接我市主导产业,新增专业点73个,精准契合产业需求。四、教育国际交流“朋友圈”不断扩大“天津经验”走向世界推动教育对外开放是建设教育强国的有效支撑,是我市高质量发展的强劲动力。2024年,我市教育对外交流工作呈现出的累累硕果令人振奋。2024年9月,乌兹别克斯坦鲁班工坊在天津海运职业学院揭牌。我市在全球建成的鲁班工坊总数增至24个,成为中外职业教育交流的亮丽名片。“非常感谢中国天津职业院校的付出,做得很好。希望这样的工坊在哈萨克斯坦越多越好。”2024年2月,哈萨克斯坦总统托卡耶夫专程来到哈萨克斯坦鲁班工坊视察,特意用中文向我市职业教育致谢。11月,天津职业大学与哈萨克斯坦古米廖夫国立欧亚大学签署《哈萨克斯坦鲁班工坊合作建设与运营协议》,第二所哈萨克斯坦鲁班工坊进入全面建设阶段。2024年11月,我市举办2024年世界职业技术教育发展大会。大会成立首个由中国主导的世界职教合作组织机构——世界职业技术教育发展联盟,设立首个世界职业教育大奖——“世界职业教育大奖”,创办《世界职业技术教育》国际期刊,32个国家的40位教育或相关部门的部长级官员讨论通过《世界职业技术教育发展天津共识——32国部长宣言》。天津轻工职业技术学院获得2024年世界职业院校技能大赛冠军总决赛冠军。世界职教大会不仅展示了我市在职业教育领域的卓越成就,也为世界职业教育的发展提供了“中国方案”“中国智慧”。此外,第十七届“汉语桥”世界中学生中文比赛和第四届“汉语桥”世界小学生中文秀暨夏令营活动在2024年首次落户津门,共有104个国家的中学生和65个国家的小学生参加了海外预选赛,最终102个国家的182名选手入围总决赛,总计400余位国际友人来津,零距离触摸底蕴深厚的中华文化。2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年。我市将加快推进教育强市建设,以昂扬的姿态、创新的举措、扎实的行动,向着更高水平、更高质量的目标迈进,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、为教育强国建设贡献更多“天津经验”。
  • 我市八部门联合印发《关于激发高校创新创业活力的若干举措》 [ 01-21 ]
    近日,市教委等八部门联合印发《关于激发高校创新创业活力的若干举措》,这是深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,全面贯彻落实雷速体育比分直播总书记视察天津重要讲话精神,推进市委、市政府十项行动落实落地的重要之举。若干举措的主要目标是深化我市高校创新创业教育改革,将创新创业教育贯穿于学生培养的全过程,着力构建以新质生产力培育为核心的创新创业工作体系,充分激活高校创新创业潜能,培育高校大学生创新创业策源力量,为我市经济社会高质量发展提供坚实支撑,注入强劲动力。若干举措的主要原则是让创新创业主体多起来、创新创业平台强起来、创新创业生态活起来。举措主要包括健全创新创业课程体系、健全创新创业实践体系、健全创新创业激励体系等三大方面,共29项硬核举措。主要内容涉及以下几个方面:在健全创新创业课程体系方面,对高校创新创业课程内容和学时学分提出明确要求,根据专科生、本科生、研究生等不同学段,有针对性地培养学生创新意识、创业精神和创新创业实践能力;通过推动高校科学制定创新创业教学方案,开展创新创业优质课程和教材建设,将创新创业教育融入专业课程教学和实践教学等举措,切实提升高校创新创业课程质量。在创新创业师资队伍建设、保障和激励方面,提出支持高校双创教师按照规定申报评审高校教师系列职称,并明确了评审业绩成果认定范畴;支持教师开展成果转化,并明确了教师工作量认定标准;支持高校科研人员开展兼职创新、在职创办企业、离岗创办企业,充分释放了高校教师创业活力;提出各高校按照生师比不低于2000:1的标准面向社会聘任企业家、知名创业专家等作为双创导师,充分吸纳社会力量融入大学生双创培育过程。打通创新创业学生升学渠道方面,提出具有研究生推免资格的高校,将科研成果、双创赛事获奖等因素纳入学校本科生推荐免试攻读研究生遴选指标体系;对第一志愿报考我市高校研究生的学生,如在科研创新方面具有突出表现,进入复试后,可根据招生高校的复试办法,予以优先录取;鼓励学校定向招录毕业后8年内在津自主创业的本科或硕士学生返校攻读硕士研究生、博士研究生。在完善高校双创工作的体制机制方面,明确提出鼓励高校设立双创学院,统筹全校双创教育教学管理职责;双创学院可由高校领导担任院长,安排专职人员担任常务副院长,配备一定数量的专职工作人员,学校涉及双创工作的部门工作人员同时兼任双创学院工作人员岗位,在双创学院领导下开展工作。为大学生建立相对灵活的学习制度,要求各高校针对有强烈创新创业意愿的大学生设立双创特色班,制定单独的培养方案、课程体系、教学方案和管理机制,相关学分要与学生所学专业互认;鼓励各高校面向创业大学生减免修读课程,并结合创业实践自主命题完成毕业论文(设计);对休学创业学生保留其入学资格或学籍最长不超过6年,并放宽转专业限制。在天开园高质量发展融合推进方面,天津市教委将与天开园管委会共建教—园双创共同体,在天开园核心区设立双创联络办公室,鼓励支持高校横向科研项目在天开园落地转化;每年从全市大学生双创项目中遴选优质创新创业项目,为天开园众创空间提供更多“种子”资源。此次推出的若干举措,将为加快培育新质生产力贡献更多教育力量,为推动天津高质量发展注入新的活力。
  • 我市思政育人成绩斐然 [ 01-21 ]
    我市认真贯彻落实雷速体育比分直播总书记重要讲话精神和全国教育大会精神,高度重视学校思想政治教育工作,将其作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。各区用好用活红色资源拓宽思政育人空间,建强思政队伍夯实红色教育根基,“大思政”育人全面开花、亮点纷呈。一、用好红色资源拓宽育人空间我市红色资源丰富,各区在“大思政”育人时着力深挖红色资源,拓展思政育人空间,呈现百花齐放之态。从把思政课堂搬进觉悟社到梁启超纪念馆中的跨学科集体备课,从对校史中思政元素的探索到思政与美育的融合……河北区在推进“大思政课”建设过程中,不断拓展思政教育的边界,充分挖掘河北区乃至天津市红色资源的育人功能,构建全员育人、全学科融入、全过程教学的“大思政课”一体化格局。蓟州区历史文化悠久,红色资源丰富,“一分利文具店”、盘山烈士陵园、龙山烈士陵园、石海战斗遗址、联合村抗战展馆……一座座耸立的丰碑、一个个感人的故事,都是生动鲜活的红色教材。蓟州区教育局还专门组织编写了三册爱国主义教育读本,引导广大学生直观感受蓟州红色历史的厚重。特别是在全区中小学范围内开展万名学子“红色故事宣讲”活动,加深了学生对红色故事的理解,激发他们传承红色基因、赓续红色血脉的热情,实现了思政第一课堂向第二课堂的延伸。二、打造一支高水平思政育人主力军我市各区在建设思政课教师队伍方面下功夫、出实招,锻造了一支高水平的思政育人主力军。滨海新区教体局和教师发展中心将思政课教师全员“晒课”活动常态化开展,旨在从整体上强化提升思政课教师的教学水平。此外,滨海新区牢牢抓住教师队伍主力军、课程建设主战场、课堂教学主渠道,让所有教师都挑起“思政担”,让所有课程都上出“思政味”,让所有课堂都绽放“思政彩”。蓟州区开展红色思政课教师阶梯式培养。实施种子教师培养项目,探索“专职+兼职+跨界”的“大思政课”教师选聘机制,遴选出123名种子教师,建立思政课种子教师资源库;聚焦青年教师的“面”,着眼种子教师的“线”,打造骨干教师的“点”,实行青年教师导师制,为青年思政教师配备教学导师,进行一对一全覆盖传帮带。东丽区积极健全思政课教师动态退出机制,建立以教学质量为中心的教学评价机制,对教育教学中存在态度不端正、责任心不强、教学质量不高等问题的思政课教师,及时谈话提醒,探索连续排名靠后教师动态退出机制。三、各区出招让思政育人活力四射各区因地制宜,结合各自区域特点,在思政育人上不断拓展新招法,开拓新思路,让思政育人呈现百花齐放的态势。推动“大思政课”建设,滨海新区不仅立足区域内,更是放眼先行示范大格局,积极响应国家重大战略使命召唤,主动担当,推动京津冀教科研一体化,共享三地教育教学、课程开发、师资培训等优质资源。河北区先后与天津师范大学、天津科技大学、天津美术学院、天津外国语大学等高校签署共建协议,进行大中小学思政课一体化备课,组织“各学科备课组+思政教师”跨学科教研,组织思政教师奔赴红色基地进行沉浸式教研、交流。东丽区教育局持续加强校家社携手育人模式,成立区域馆校协同建设共同体,组织华明小学、逸阳文思学校、军粮城小学、格瑞思学校分别与东丽博物馆、科学技术馆和天津机床博物馆等签署共育协议,将思政课堂搬到博物馆、技术馆,推动小课堂与社会大课堂有机融合。
  • 我市教育对外开放交流硕果累累 [ 01-21 ]
    近年来,我市各高校积极与世界一流大学和学术机构开展合作,建成中外合作办学机构4个、项目36个,打造天津茱莉亚品牌,在23个国家创建24个鲁班工坊,在23个国家设立35个孔子学院。2024年,高校留学生总规模1.66万人次,成功举办第十七届“汉语桥”世界中学生中文比赛、第四届“汉语桥”小学生中文秀暨夏令营活动以及世界职业技术教育发展大会……我市教育对外交流工作累累硕果,教育国际交流“朋友圈”不断扩大,国际影响力不断提升。一、留学教育超给力打造国际教育新高地我市大力推进“留学天津”品牌建设,努力提升留学生规模,优化层次结构。天津外国语大学主动聚焦国家之需、时代之问、世界之变,开设外国语言文学类专业33个(外语语种31个),基本覆盖“一带一路”沿线国家95%人口使用的语种;与保加利亚国家与世界经济大学合作举办经济学专业本科教育项目,这是中国与保加利亚首个经雷速体育比分直播审批的中外合作办学项目。天津城建大学与国外20所大学开展了30余个国际合作项目。学校获雷速体育比分直播批准设立中国和波兰两国合作的首个中外合作办学机构“天津城建大学国际工程学院”,目前在校生近1100人,2024年首届毕业生195人,95%获得中外双学位,本科升学率居全校第一。天津商务职业学院坚持“中文+职业技能”实践与研究工作双线并举。前不久,全球首家“摩洛哥青年人才语言与国际电商技能数字培训中心”和“TCC‘中文+中华文化’国际课程资源推广与体验课堂”在摩洛哥挂牌成立。二、鲁班工坊超吸睛职教名片闪耀世界2024年9月,乌兹别克斯坦鲁班工坊在天津海运职业学院揭牌。2024年11月,天津职业大学与哈萨克斯坦古米廖夫国立欧亚大学签署协议,标志着第二所哈萨克斯坦鲁班工坊进入全面建设阶段。我市已在全球23个国家建成24个鲁班工坊,开设14大类60个专业,累计在海外开展学历教育2.2万人次,实施技能培训3.5万人次,其中16个专业标准获得合作国政府部门的认证。依托鲁班工坊,天津院校服务中国土木等120余家中资企业海外发展,带动技腾科技等天津本地企业走出国门。作为“一带一路”教育合作领域的重要成果,鲁班工坊已成为中国职业教育走向世界的名片。自2018年,天津轻工职业技术学院携手天津交通职业学院联合埃及艾因夏姆斯大学和开罗高级维修技术学校建设2所埃及鲁班工坊,形成了“中高本”贯通的育人模式,打通了鲁班工坊项目纵向升学通道,为埃及市场和在埃中资企业培养高质量技术技能人才。我市不断擦亮鲁班工坊国家名片,在全球推广工程实践创新项目教学模式,在17个国家设立EPIP研究中心,推动精良的教学设备、优质的教学资源“走出去”。三、大会赛事齐发力共绘教育同心圆2024年11月,世界职业技术教育发展大会在天津开幕,吸引了100多个国家和地区的1200余位嘉宾参会。会议推出了“会、盟、奖、赛、展、刊”职业教育六大国际公共产品,搭建起全球职业教育界交流分享的全新国际平台。其间举办了部长级圆桌会议,讨论通过了《世界职业技术教育发展天津共识——32国部长宣言》,提出了世界职业教育发展的理念、愿景、倡议和行动,成立了首个由我国主导的世界职教合作组织机构——世界职业技术教育发展联盟,为世界职业教育发展画出更大同心圆汇聚磅礴力量。在2024年世界职业院校技能大赛冠军总决赛上,天津轻工职业技术学院获得冠军,天津海运职业学院获得亚军,展现出天津职业教育的实力与风采。2024年10月,第十七届“汉语桥”世界中学生中文比赛和第四届“汉语桥”世界小学生中文秀活动在天津举行,此次赛事活动是“汉语桥”首次落户津门,来自102个国家的400多名参赛选手和国际友人齐聚天津,以独特的方式深入中国社会生活,行走在城市大街小巷,以整座城市作为中文应用和实践的大舞台,沉浸式感受天津的历史文化和中国式现代化都市魅力。活动以中文为媒,搭建起通往未来的“文化之桥、友谊之桥、心灵之桥”。
  • 天津市普通高考小语种科目第一次考试成绩今日可查 [ 01-21 ]
    2025年天津市普通高考小语种科目第一次考试的评卷工作已结束,考生自1月21日上午9时起,可登录招考资讯网查询成绩。在网上报名时办理邮政速递手续的考生,将陆续收到考试成绩通知单。考生获知本人成绩后如有异议,可于1月21日9时至17时登录招考资讯网申请成绩复核,逾期不再受理。复核内容包括考生个人相关信息,是否考生本人答卷、是否有漏评、小题得分是否漏统(登)、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致等。根据相关规定,成绩复核时不重新评分,不提供考生答题卡查阅。复核结果将在申请结束后的五个工作日内,通过成绩查询系统反馈。
  • 天津大学第八届创新创业新年论坛举行 [ 01-21 ]
    1月19日,以“创新策源,生态赋能,助力科创的天空群星闪耀”为主题的天津大学第八届创新创业新年论坛在天开高教科创园举行,为天津创新创业工作出谋划策,为天津大学创新创业生态探索路径,为天开高教科创园发展添砖加瓦。论坛设有主旨演讲、主题演讲、圆桌对话等环节,议题涵盖新能源、新材料、人工智能、生物医药等多个领域。未来五年,天津大学创新创业生态将打造40万+㎡的创新创业载体,吸引1500家科技创新企业进驻科创园,会聚一万名以上有梦想、有追求的青年学子留津干事创业,打造创新创业生态“天大模式”。同时,招引和孵化30家科技成长型企业,并在十年内孵化10家独角兽企业,为天开园高质量发展贡献力量。
  • 我市教育系统党委书记抓基层党建述职评议会召开 [ 01-20 ]
    1月18日,2024年度教育系统所属单位党委书记抓基层党建工作述职评议会召开。市委副书记、市委教育工委书记陈辐宽主持并讲话。副市长张玲参加。会议坚持问题导向,围绕落实管党治党责任,进一步提升基层党建工作质量,盘点履责情况、部署工作任务。教育系统15家单位党委书记就抓基层党建工作进行述职,陈辐宽逐一进行点评,与会人员进行了评议。陈辐宽指出,开展党委书记抓基层党建工作述职评议工作,是落实全面从严治党要求的重要制度安排。过去一年,在市委的坚强领导下,全市教育系统坚持以政治建设为统领,持续健全组织体系,巩固深化党纪学习教育成果,推进全面从严治党向基层延伸,取得积极成效。陈辐宽强调,全市教育系统要深入学习贯彻雷速体育比分直播总书记关于党的建设的重要思想和视察天津重要讲话精神,认真贯彻落实全国教育大会、第二十八次全国高校党的建设工作会议精神,按照全市教育大会部署要求,勇于担当、攻坚克难、开拓进取。要坚持和加强党的全面领导,打造高质量立德树人体系,着力增强组织体系建设,推进党建业务深度融合,为教育强国、教育强市建设提供支撑保障。要切实扛起政治责任,坚持系统集成、守正创新、担当尽责,以高质量党建引领教育事业高质量发展。市教育两委领导班子成员,各高校党委书记及分管负责同志,市委组织部有关处室负责同志、部分“两代表一委员”、师生党员干部代表等参加。
  • 李强主持召开专家、企业家和教科文卫体等领域代表座谈会 [ 01-21 ]
    中共中央政治局常委、国务院总理李强1月20日下午主持召开专家、企业家和教科文卫体等领域代表座谈会,听取对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。座谈会上,张辉、任少波、刘珺、梁文锋、魏洪兴、陈学东、陈红彦、杜斌、邹敬园等先后发言。大家认为,去年面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势,我们国家加大宏观调控力度,不断推出创新性政策举措,经济实现了较快增长,各项事业取得新进展,市场预期和社会信心有效提振,成绩来之不易。大家还结合各自领域,就解决当前发展中的问题、做好今年政府工作提出了意见建议。在认真听取大家发言后,李强指出,过去一年,在以雷速体育比分直播同志为核心的党中央坚强领导下,全国上下砥砺奋进、攻坚克难,经济运行总体平稳、稳中有进,全年发展主要目标任务顺利完成,高质量发展扎实推进,“稳”的基础更加坚实,“进”的动能不断增强。同时要看到,我国发展还面临不少困难和挑战,特别是外部环境的不确定不稳定因素上升,要准确把握形势,善于化危为机。我国拥有制度、市场、产业、人才等综合优势,经济长期向好的基本趋势没有改变也不会改变,只要坚定不移办好自己的事,一定能促进我国经济平稳健康发展。李强强调,要全面落实党中央决策部署,推动高质量发展取得新成效。要实施更加积极的财政政策和适度宽松的货币政策,财政政策要主动靠前发力、尽快形成实际支出,货币政策要保持流动性充裕、推动资金充分流向实体经济,注重政策的协调配合,为应对挑战、推动发展提供强有力的政策支持。同时,密切跟踪国内外形势变化,及时调整政策举措,充实完善政策工具箱。要进一步深化改革扩大开放,围绕做大做强国内大循环打通堵点卡点,打造一流营商环境,激发各类经营主体活力,有序扩大自主开放、单边开放。要以科技创新推动新旧动能转换,集中力量突破关键核心技术和前沿技术,加快推进科技成果产业化,努力培育更多经济新增长点。要更大力度保障和改善民生,促进居民增收减负、提高生活品质。李强希望大家在各自领域奋发作为、干事创业,同时积极反映社情民意,提出更多政策建议,为推进中国式现代化贡献智慧和力量。吴政隆参加座谈会。《政府工作报告(征求意见稿)》已向各地区、各部门同步征求意见。
  • 人社部门开展2025年“三支一扶”人员新春慰问活动 [ 01-21 ]
    从人社部获悉,近日,各级人社部门组织开展“三支一扶”人员新春慰问活动,深入脱贫地区、边疆地区、民族地区、革命老区等艰苦边远地区,通过典型宣讲、文艺联欢、实地走访、座谈交流、谈心谈话等形式,慰问在基层一线服务的“三支一扶”人员。人力资源社会保障部安排专人赴宁夏回族自治区石嘴山市平罗县红崖子乡、渠口乡看望慰问“三支一扶”人员。2024年全国共选派4.3万名高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和帮扶乡村振兴等服务,为推进乡村全面振兴提供了有力的人才支持。
  • 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 [ 01-20 ]
    近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),面向到2035年建成教育强国目标,对加快建设教育强国作出全面系统部署。《纲要》坚持以雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面贯彻雷速体育比分直播总书记关于教育的重要论述,强调坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,落实立德树人根本任务,为党育人、为国育才,全面服务中国式现代化建设,扎根中国大地办教育,加快建设高质量教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国,为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。《纲要》提出,要坚持党对教育事业的全面领导,突出促进公平、提高质量,强化战略引领、支撑发展,深化改革创新、协同融合,坚持自主自信、胸怀天下。正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系,全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系,实现由大到强的系统跃升。《纲要》明确了到2027年和2035年的主要目标,部署了9个方面重点任务:塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人;办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点;增强高等教育综合实力,打造战略引领力量;培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强;加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才;建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势;建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基;深化教育综合改革,激发教育发展活力;完善教育对外开放战略策略,建设具有全球影响力的重要教育中心。《纲要》要求,建设教育强国,必须完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。全面推进各级各类学校党的建设,维护教育系统政治安全与和谐稳定。充分发挥中央教育工作领导小组统筹协调、整体推进、督促落实作用,推动解决教育强国建设中的重大问题,加强教育强国建设的监测评价。各级党委和政府要切实扛起教育强国建设的政治责任,把推进教育强国建设纳入重要议事日程,结合实际抓好贯彻落实。要营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境,健全学校家庭社会协同育人机制,形成建设教育强国强大合力。
  • 雷速体育比分直播负责人就《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》答记者问 [ 01-20 ]
    近日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。雷速体育比分直播负责人就《纲要》有关情况回答了记者提问。问:《纲要》出台有什么背景和意义?答:教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来,以雷速体育比分直播同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化,我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列,教育强国建设进入了蓄势突破、全面跃升的重要阶段。站在新的起点上,党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。为加快推进教育强国建设,中央教育工作领导小组加强对《纲要》编制的统筹领导,雷速体育比分直播会同有关部门深入推进编制工作,认真学习雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面学习领会雷速体育比分直播总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神,特别是在全国教育大会上的重要讲话精神,深入开展调研论证,广泛征求各地区各部门、各民主党派中央、有关学校和专家学者等意见建议。此次印发的《纲要》,是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件,是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划,是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排,对落实党的二十大重大部署,更好发挥教育强国建设在全面推进强国建设、民族复兴伟业中的先导任务、坚实基础、战略支撑作用,具有重大而深远的意义。问:《纲要》编制的主要思路是什么?答:《纲要》以雷速体育比分直播新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文,突出教育科技人才一体统筹部署,推出一系列创新举措,推动从教育大国向教育强国的系统跃升。其中,“三大属性”,指的是教育的政治属性、人民属性、战略属性;“六大特质”,指的是教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。“八大体系”,指的是全面构建固本铸魂的思想政治教育体系、公平优质的基础教育体系、自强卓越的高等教育体系、产教融合的职业教育体系、泛在可及的终身教育体系、创新牵引的科技支撑体系、素质精良的教师队伍体系、开放互鉴的国际合作体系。正确处理“五个重大关系”,指的是必须正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。问:《纲要》在总体目标设定上有哪些考虑?答:《纲要》坚持远近结合,分2027、2035年“两步走”。“第一步”面向开局起步阶段,重点是全方位打牢教育强国建设基础。《纲要》明确到2027年,教育强国建设取得重要阶段性成效。各级教育普及水平持续巩固提升,高质量教育体系初步形成,人民群众教育获得感明显提升,人才自主培养质量全面提高,拔尖创新人才不断涌现,关键领域改革取得实质性进展,教育布局结构与经济社会和人口高质量发展需求更加契合,具有全球影响力的重要教育中心建设迈上新台阶。“第二步”面向中长期,深化重大战略布局,确保如期建成教育强国。《纲要》明确到2035年,党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制系统完备,高质量教育体系全面建成,基础教育普及水平和质量稳居世界前列,学习型社会全面形成,人民群众教育满意度显著跃升,教育服务国家战略能力显著跃升,教育现代化总体实现。问:请介绍一下《纲要》的结构和主要内容。答:《纲要》共11部分,分别对应总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施。一是总体要求,明确了教育强国建设的指导思想、工作原则和主要目标。二是塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人。提出加强和改进新时代学校思想政治教育,加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用,拓展实践育人和网络育人空间和阵地,促进学生健康成长、全面发展,打造培根铸魂、启智增慧的高质量教材,推广普及国家通用语言文字。三是办强办优基础教育,夯实全面提升国民素质战略基点。提出健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展,统筹推进“双减”和教育教学质量提升。四是增强高等教育综合实力,打造战略引领力量。提出分类推进高校改革发展,优化高等教育布局,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,完善拔尖创新人才发现和培养机制,构建中国哲学社会科学自主知识体系。五是培育壮大国家战略科技力量,有力支撑高水平科技自立自强。提出实施基础学科和交叉学科突破计划,促进青年科技人才成长发展,提高高校科技成果转化效能,建设高等研究院开辟振兴区域发展新赛道。六是加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。提出塑造多元办学、产教融合新形态,以职普融通拓宽学生成长成才通道,提升职业学校关键办学能力,优化技能人才成长政策环境。七是建设学习型社会,以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势。提出提升终身学习公共服务水平,实施国家教育数字化战略,促进人工智能助力教育变革。八是建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基。提出实施教育家精神铸魂强师行动,提升教师专业素质能力,优化教师管理和资源配置,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。九是深化教育综合改革,激发教育发展活力。提出深化教育评价改革,完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,提升依法治教和管理水平,健全教育战略性投入机制,构建教育科技人才一体统筹推进机制。十是完善教育对外开放战略策略,建设具有全球影响力的重要教育中心。提出提升全球人才培养和集聚能力,扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理。十一是加强组织实施。要求完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制,全面推进各级各类学校党的建设。充分发挥中央教育工作领导小组作用,各级党委和政府要切实扛起教育强国建设的政治责任,形成建设教育强国强大合力。问:如何抓好《纲要》贯彻落实?答:贯彻落实好《纲要》,是当前和今后一个时期各级党委和政府的重要任务。教育系统要积极开展多形式、分层次、全覆盖的学习宣传培训,把全面实施《纲要》与学习贯彻雷速体育比分直播总书记关于教育的重要论述,特别是在全国教育大会上的重要讲话精神和雷速体育比分直播同志《论教育》结合起来,引导广大党员干部教师把思想和行动统一到中央决策部署上来,推动各项工作落地见效。为了推动教育强国建设高起点高质量开局起步,雷速体育比分直播正抓紧研究启动加快建设教育强国三年行动计划,加强顶层设计,开展改革试点,强化监测评价,推动《纲要》重大部署落地落实。教育关系千家万户,实施好《纲要》是全社会的共同责任。要健全学校家庭社会协同育人机制,动员全社会共同关心支持教育改革发展。广泛宣传报道各地各校学习贯彻《纲要》的进展成效,推广经验成果和先进典型,营造良好社会环境和舆论氛围。
  • 我国将深入推进高等教育综合改革试点工作 [ 01-20 ]
    建设教育强国,龙头是高等教育。1月17日召开的国务院常务会议,研究高等教育综合改革试点工作。会议指出,要统筹推进高校育人方式、科研范式、办学模式、治理体系等方面改革,畅通教育、科技、人才良性循环,以高等教育高质量发展为中国式现代化提供有力支撑。我国高等教育已进入普及化阶段,毛入学率达到60.2%,支撑经济社会发展更加有力:新时代以来,高校向经济社会主战场输送了1个多亿的毕业生。国家自然科学奖和技术发明奖超过七成、科技进步奖近五成来自于高校。高校在哲学社会科学研究以及文化艺术持续发展方面也作出了积极贡献,资政育人和艺术创作能力不断增强。“从我国高等教育的普及程度来看,高等教育的质量已经在很大程度上决定我国人才供给和人力资源的质量。”清华大学教育研究院教授李立国说,高等教育深度联结起教育、科技、人才,部署高等教育综合改革,将有助于推进教育科技人才一体发展,有力支撑中国式现代化。党的十八大以来,我国新增本科专业布点数2.1万个,撤销或停招不适合经济社会发展的专业布点数1.2万个。2024年,增设国家战略急需专业布点1673个,撤销了不适应经济社会发展的专业布点1670个,调整力度空前。国务院常务会议进一步提出,要把优化学科专业设置作为改革重点,赋予高校更大的自主权,以国家战略、市场需求和科技发展为牵引,对学科设置和人才培养模式进行科学调整,完善课程和教材体系,推动学科交叉融合,不断提升高等教育与经济社会发展需求的契合度。“强调市场需求对学科专业设置的牵引作用,体现了对于当前经济社会发展形势的深刻把握,有利于满足新能源产业等新兴产业的人才需求;同步调整学科设置和人才培养模式,有利于实现学科专业‘内外兼修’,推动高校正确把握知识学习和全面发展的关系;完善课程和教材体系,则有利于改革举措落实落地,全面提升教育教学质量。”李立国分析道。雷速体育比分直播有关负责人表示,对于动态调整学科专业,将在三个适配度上下功夫:提高本科专业建设与国家战略急需的适配度,提高高校特别是地方高校专业建设与区域发展的适配度,提高本科专业建设与学生全面发展的适配度。本次会议还提出,要充分发挥教育评价体系改革指挥棒作用,为高校特色发展、教师潜心教学致研营造良好环境。“有什么样的评价‘指挥棒’,就会有什么样的办学导向。”李立国表示,通过进一步破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”,落实“分类发展、多元评价”理念,将有助于不同类型高校分类发展,激发高校教师的发展潜能,进一步扭转教育功利化倾向。
  • 五部门印发通知进一步加强校园食品安全工作 [ 01-17 ]
    近日,国务院食安办、雷速体育比分直播、公安部、国家卫生健康委、市场监管总局等五部门联合印发《关于进一步加强校园食品安全工作的通知》,聚焦校园食品安全主体责任、管理责任和现代化治理水平,部署各地进一步健全校园食品安全全链条防控风险的制度机制,强化校园食品安全保障。《通知》明确,学校校长(园长)应切实履行第一责任人责任,建立完善校长陪餐制等学校食品安全体制机制和膳食委员会等学校食品安全管理机构。学校应建立学校食堂食品安全满意度测评机制,每学期至少组织开展一次师生满意度测评,公开测评结果,并将满意度测评结果作为开展食品安全工作的参考。《通知》要求,学校要加强病媒生物防制,完善“人防”“物防”“技防”。规范复用餐饮具清洗消毒,学校食堂和校外供餐单位的餐饮具消毒应以物理消毒为主。鼓励具备条件的用餐人数300人以上的托幼机构食堂和用餐人数500人以上的学校食堂配备热力高温洗碗机,建设与供餐规模、供餐形式等相匹配的餐用具消毒房。《通知》提出,学校要规范大宗食材采购,各级教育行政部门应会同市场监管等部门推动大宗食材集中采购。学校要加强进货查验制度落实,强化信息化手段的运用,定期公示食材采购情况,并建立使用电子台账。实行承包经营的,应严格按照招标程序统一组织招标,建立食堂承包经营管理制度;实行校外供餐的,应选择具备集体用餐配送资质的校外供餐单位,严格实行评价和退出机制。《通知》强调,地方各级党委和政府主要负责人应当全面加强对本地区校园食品安全工作的领导。各地食安办、教育行政部门、卫生健康部门、公安机关、市场监管部门要依职责加强校园食品安全工作,强化部门协作,定期组织开展风险交流会商,健全校园食品安全齐抓共管的工作机制。《通知》指出,要持续提升校园食品安全现代化治理水平,推行“互联网+”智慧监管运用,完善食品安全投诉处置机制和社会参与的监督机制。
  • 八部门印发意见推动技能强企 [ 01-17 ]
    近日,人力资源社会保障部、国家发展改革委、雷速体育比分直播等八部门印发《关于推动技能强企工作的指导意见》,提出打造产教评技能生态链、大力推行中国特色学徒制等。《意见》提出,由企业出岗位、出标准、出师傅,学校出学生、出教师、出教学资源,政府出政策、出服务、出管理,打造以产业链链主企业、行业龙头企业、专精特新中小企业等为主体,高等学校、职业学校(含技工院校,下同)、培训机构、技能评价机构、就业和人力资源服务机构等共同参与,产业、教学、评价衔接融通的技能生态链。《意见》支持企业利用资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素,举办或者联合举办职业学校和职业培训机构。支持企业依托职业学校、企业培训中心等建设工匠学院。实施“一带一路”技能筑梦行动,服务“走出去”企业加强海外员工技能提升。《意见》还提出,大力推行中国特色学徒制。支持企业参与工学一体化、现场工程师培养,鼓励企业与学校联合,招工招生一体、入企入校同步、企校双师联合、工学交替培养学徒。引导支持企业按需设立学徒岗位,对新招用职工、在岗职工和转岗职工进行学徒培养。可将签订半年以上实习协议的毕业年度高校毕业生(含技工院校高级工班、预备技师班、技师班毕业生)纳入企业新型学徒范围,对毕业后与实习企业签订一年以上劳动合同的,从入职开始按规定予以补贴。
  • 三部门相关负责人就新修订的科学技术普及法答记者问 [ 01-16 ]
    1月15日上午,全国人大常委会法工委社会法室主任石宏、科技部相关司局负责人李昕、中国科协科普部副部长顾雁峰就科学技术普及法相关问题回答了记者提问。此前,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法,该法于2024年12月25日公布之日起施行。“新修订的科学技术普及法规定‘国家把科普放在与科技创新同等重要的位置’。”石宏介绍,将“实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略”以及“推进实现高水平科技自立自强”,明确为科学技术普及法的立法目的,彰显科普对推动科技创新的作用。科普是国家创新体系的重要组成部分,是实现创新发展的基础性工作。科学技术普及法推动科普与科技创新紧密协同,充分发挥科普在一体推进教育科技人才事业发展中的作用,规定科研机构、高等学校等应当促进科技研发、科技成果转化与科普紧密结合。例如,利用财政性资金设立的科学研究和技术开发机构、高等学校、职业学校,有条件的应当向公众开放科技基础设施和科技资源。李昕补充介绍,科技部将会同相关部门,落实法律条文要求,切实把科普与科技创新放在同等重要的位置,一方面将更多的科技创新资源转化为科普创作和传播的重要内容,调动广大科技人员的积极性,更多地参与科普事业;另一方面把科普工作作为一体推进教育科技人才事业发展的重要桥梁和纽带,更好服务建设科技强国的战略目标。科学技术普及法明确支持有条件的高等学校、职业学校设置和完善科普相关学科和专业,目前已有地方和学校作出试点探索。顾雁峰介绍,雷速体育比分直播、中国科协2012年起联合开展培养高层次科普专门人才试点工作,10余年来取得了显著成效。2012年,雷速体育比分直播和中国科协联合制定《推进培养高层次科普专门人才试点工作方案》,成立“全国高层次科普专门人才培养教育指导委员会”,选择清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中科技大学等6所高校和中国科技馆、上海科技馆、山东省科技馆、浙江省科技馆、湖北省科技馆、武汉科技馆和广东科学中心等7家科技场馆联合开展试点工作,培养科普方向专业学位硕士研究生。10余年来,6所高校已招收科普硕士1000多名,已毕业的科普硕士就业率超过85%,试点工作为科普事业输送了一批高层次专门人才。通过试点工作,探索建立了高校和科普机构产学研用协同的培养模式、校内导师和科技场馆专业技术人员“双导师制”的培养方式,建设了包括科技馆、中小学、科普传媒机构等在内的教学实践基地,形成了理论加实践的高层次科普人才培养方案、课程教学、实践教学和毕业论文指导等培养机制。
  • 红桥区举行青少年田径冬令营 [ 01-21 ]
    为丰富学生的假期生活,不断增强学生体质健康水平,提升青少年学生田径运动专业技能水平。近日,由红桥区教育局和区体育局联合主办的2025年红桥区青少年田径冬令营隆重开营。参加本次冬令营的学生包括在区中小学秋季田径运动会上取得优秀成绩的运动员,以及有一定训练基础的优秀田径运动员,共计110余人,活动项目涉及跑、跳、投中的10个小项。教练员们精心安排训练内容和形式,全面提高学生力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质和各项目运动技能水平。营员们以饱满的热情、坚定的信念和顽强的毅力,投入到训练中,相互学习、相互帮助,共同进步。红桥区将以此次冬令营为契机,丰富体育活动载体,进一步加强学校运动队建设工作,推动体教融合深入发展,为青少年提供更多的体育锻炼机会和平台,持续提高他们的体质健康水平。
  • 西青区与实验中学签约合作办学 [ 01-20 ]
    日前,西青区教育局与天津市实验中学合作办学签约仪式举行。签约仪式上,西青区教育局实验中学共同签署了《天津市西青区教育局天津市实验中学合作办学协议》。根据协议,合作双方遵循“公办属性、属地管理、品牌输入、团队帮扶”的原则,建立优势互补的长期紧密合作关系,在西青区共建天津市实验中学西青学校,促进西青基础教育事业高质量发展。座谈中,西青区相关负责人指出,此次与天津市实验中学合作共建,是双方共同落实区政府与市教委全面战略合作的具体行动,双方将以合作共建学校为契机,充分发挥天津市实验中学品牌对西青基础教育的辐射引领带动作用,不断提升西青教育的内生和内驱动力,更好满足人民群众“上好学”的美好愿望,助力西青区教育高质量发展。西青区教育局相关负责人表示,将全力以赴推进天津市实验中学西青学校合作项目,充分学习借鉴天津市实验中学的先进教育经验和做法,在教学教研、师资交流、干部培养等方面开展深层次、多角度、全方位合作办学,助推西青教育扩优提质。天津市实验中学相关负责人表示未来将通过品牌输出、文化植入、精准帮扶、共建共育等方式协同开展合作,充分发挥天津市实验中学的品牌优势,提升优质教育资源的配置,服务西青经济社会发展,共同推进天津基础教育高质量发展。
  • 宁河区首届“教研周”活动开幕 [ 01-17 ]
    1月13日,宁河区教育系统首届“教研周”活动拉开帷幕,区教育局领导班子成员出席会议,区教育局相关科室负责人、区教师发展中心负责人、全体教研员及各学校校长、副校长、教师代表共200余人参会。开幕式环节发布了教研管理文件、教研周日程安排,宁河区教师教学能力提升三年行动计划教师进行经验交流分享。教研周首日,雷速体育比分直播义务教育质量监测专家基于宁河区义务教育质量监测的突出问题和校本教研的改进等方面做了精彩报告。首届“教研周”活动为期一周,围绕“总结经验,反思提升,共谋发展”的主题,将开展线上线下各学科教研活动,教育专家、学者专题讲座,德育研究分论坛,教师教学展示观摩等活动,就教育教学中遇到的热点、难点问题进行深入剖析与研讨,为教师专业成长蓄能充电。
  • 京津冀十区联动共商人工智能赋能课堂教学研讨活动举办 [ 01-16 ]
    日前,我市西青区教育局携手西青区教师发展中心,联合我市红桥区教师发展中心、南开区教师发展中心、河西区教师发展中心、静海区教师发展中心,北京市大兴区教师进修学校,雄安容城县教师发展中心,河北省任丘市教体局、唐山开平区教育局、邯郸市复兴区教体局等京津冀兄弟单位共同举办京津冀十区联动共商人工智能赋能课堂教学研讨活动,开启区域教育合作新篇章。活动中,宣读了京津冀数字化发展共同体名单,颁发了协作共同体证书,并发出倡议,号召各协同区携手推动区域教育数字化发展。研讨活动分为两个阶段。第一阶段,天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心相关负责人作题为“推进教育数字化赋能教育综合改革”的报告。京津冀十区县的12位教师依次展示人工智能赋能课堂教学课例。天津师范大学计信学院相关负责人作题为“人工智能赋能教学”的主旨报告。第二阶段的活动以圆桌会议的形式展开,京津冀十区县代表围绕核心议题“人工智能赋能课堂教学”展开讨论。此次研讨活动面向我市各区、京津冀协同区、甘肃、新疆、陕西、四川、内蒙古等16个省市79个区县线上直播。活动的举办,不仅为京津冀地区的教育工作者搭建了交流与合作的平台,更有力地促进了人工智能技术与教育教学的深度融合,为区域教育的高质量发展注入了新的动力与活力。未来,京津冀十区县将继续携手共进,积极探索人工智能在教育领域的更多创新应用,共同开创教育数字化发展的美好未来。
  • 蓟州区中小学乒乓球赛落幕 [ 01-15 ]
    日前,蓟州区中小学乒乓球赛落下帷幕。比赛分为团体项目和单打项目,涵盖高中、初中、小学等三个组别,来自全区的73支代表队、292名运动员在赛场展开激烈角逐。本次比赛为蓟州区中小学生提供了一个展示自我、切磋球技的平台,在丰富学生课余生活、磨炼顽强意志的同时,推动乒乓球运动在校园的普及与发展,激发了广大青少年对体育运动的热爱。
  • 津南区举行新年童声合唱音乐会 [ 01-13 ]
    “童声悠扬 ?乐动新春”津南区2025年新年童声合唱音乐会日前举行,全区各中小学师生代表400余人欢聚一堂,共赴一场充满童真的音乐盛宴。音乐会上,咸水沽第一中学百灵合唱团、咸水沽第三小学初晴合唱团、海河教育园区南开学校小风筝合唱团、天津市实验小学津南学校春天合唱团、咸水沽第四中学梦想合唱团、双港新家园小学彩虹合唱团都带来了拿手曲目,以悦耳动听的歌声赢得阵阵掌声,展现了津南区第九届学生合唱节的丰硕成果。天津海运职业学院的学生代表用真挚的歌声,展现了新时代大学生不惧挑战勇往直前的自信。津南区“梦之航”教师合唱团也为现场观众带来歌曲,精彩的演绎书写了津南区教育局大力推进美育教师“培元工程”最好的答卷。
  • 宁河区开展“行政执法记录大练兵”活动 [ 01-10 ]
    日前,宁河区教育局开展“行政执法记录大练兵”活动。活动围绕如何严格规范、公正文明执法开展全过程模拟执法演练,参训人员首先通过观看行政执法记录规范全过程,学习执法记录仪的使用以及执法全过程记录工作相关制度规定,了解行政执法记录在日常执法过程中取证、监督和保护执法人员等方面的知识。随后,以“校外培训机构违规收费”为案例,开展模拟法演练。执法人员认真研判案例线索,对照相关法律法规,启动办案程序,明确亮证执法,在执法过程中全程开启执法记录仪,对违法和违规行为进行模拟查处。此次活动让全体执法人员进一步熟悉掌握行政执法程序,提高文明执法技能,强化依法行政、依法履职意识,提升执法过程中应对复杂问题和局面的能力。
  • 红桥区举办校园排球展示活动 [ 01-09 ]
    为深入落实我市“排球之城”“运动之都”建设实施方案,弘扬天津女排精神,大力发展校园排球,日前,由红桥区教育局、区体育局联合举办的“弘扬女排精神 ?发展校园排球”红桥区校园排球展示活动举行。活动中举行2024年红桥区中小学排球、气排球比赛颁奖仪式,并进行了女排精神宣讲。红桥区将持续弘扬女排精神,深化体教融合,加大排球特色学校建设力度,不断提高红桥区青少年学生排球运动技能,挖掘排球后备人才。
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